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追梦教育教学年会召开 省级教改示范校课题开题
作者:林颖(文) 康浩华(图) 来源:福建宁德师院附小 录入人:杨少燕
发布日期:2018-02-07 17:02:40阅读:152次

2018年2月3日,我校于新校区学术报告厅隆重举行了主题为“追梦教育五育举,内涵建设提质量”2017年教学年会。我校领导、全体教师及蕉城民族实验小学的部分教师参加了这次盛会。本次教学年会为期一天,由教科室章淑勇主任主持,旨在落实闽教基【2017】69号文精神,全面启动宁德师院附小教育教学改革。聚焦“追梦教育,五育并举”,开展课程建设研讨,切实展开福建省义务教育教改师范校课题项目;推动办学主张、教学主张的落地生根,并不断深化其内涵,提升办学质量。



上午,杨良春副校长做了题为《全景育全人》的课程改革开题报告。他指出全景即全方位教育,全人即促进学生全方面发展。而我校的"追梦教育"正是以此为目标,沿着四条梦径,贯彻生活育德、自主育智、有效育体、创造育美、勤巧育劳五大部分全面落实。为教师构建统一奋斗目标,为学生营造良好学习环境,全面提高教育质量。



  紧接着,诸葛育敏、孙静彬、蔡福三位青年教师为全体教师展示了语文、数学、体育三个学科精彩的课例。诸葛老师执教《春联》一课,有效应用了新媒体技术,引导学生自主探究春联特点,感受春联魅力,品味传统文化内涵。孙静彬老师执教《认识平行四边形》一课,引导学生在研究探讨中感受数学智慧,激发学生自主学习的能力。最后,蔡福老师在寒风中为大家呈现了一堂生动、有趣的《前滚翻》体育课,融游戏于教学中,给寒风中的师生带来不一样的感受,真正诠释了“有效体育”的内涵。

















  3日下午,华南师范大学教育信息技术学院的陈品德教授为全体教师做了题为《技术融入课堂-机会与挑战》的精彩讲座。他介绍了信息技术给教育变革带来的影响,提出机会与挑战并存,结合具体教学课例分析了新技术在教学中的作用。此外,他提出新技术的出现并非取代而是提供了更多的选择,老师们应明确为学而教,整体规划教学设计,更好地提高学生的学习能力,实现“技”与“道”的完美融合,并针对早晨的三节课做了深入而客观的点评。







  最后,林品昌副校长对本次年会做活动综述。他对本次给予高度评价,表示年会的宗旨应是浓缩学校办学主张,展示全体教师的综合素养,提出教科研的问题。他总结了本次教学年会需要解读的三大问题,即“如何正确处理教学一体化?如何培养学生的问题意识?如何改进深化教学主张?”并指出在今后的教学中,教师应更注重提高自身的教学水平,给予学生充分的时间思考,关注学生自主学习、批判思考、积极探究等学习能力。会后,全体教师也根据林副校长提出的建议进行分学科讨论,具体内容为下个学期各学科在教学工作中如何深化课程改革,提出建议和设想并拟定课程改革草案。






  本次教学年会紧紧围绕我校"追梦教育"和“课程改革,提升质量”而展开,内容丰富多彩,形式多样。为全体教师提供了一个思考、学习、提升机会,也为新学期的课程改革吹响了号角。